コピペ運動会

「質量のない滑車」
いきなり質量があるのを考えるのは難しいから、まずは簡単な状況で考えている。
　
「公式をあてはめる」
それは数学ができない人の点数の取り方。
　
「xでも求めてろ」
何が問題か、つまり、何をxにすべきか、ということを考えるほうが重要。
　
「作者の定義を考えろ」
なぜこのように定義されているのか、なぜこの定義でなくてはいけないのか、ということを考えるのはとても大切なこと。例えば、素数の定義からわざわざ１を除外したのはなぜか、１も素数に含めたら何か不都合が生じるのか、ということを考えてみよう。
　
「摩擦を無視」
質量のない滑車と同じ。いきなり摩擦があるのを考えるのは難しい。
　
「袋から玉を取り出す」
ランダムに同様に確からしく起こる事象として分かりやすいから使われているだけ。袋から玉を取り出す行為そのものに意味があるとは誰も思っていない。
　
「サイコロ」
同上。
　
「等間隔に杭」
等しくない間隔だと分かりにくいからね。まずは分かりやすいものから。
　
「たかし君」
中学校の文章問題が謎なのは認める。
　
「一定速度」
いきなり現実のように加速度を考えても難しいから、まずは等速直線運動を考えてるだけ。