僕が小学校の4年か5年の理科の時間のことです。
コピペ投稿者:名無しさん
コピペ投稿日時:2009/09/23 14:37
コピペ投稿日時:2009/09/23 14:37
114 名前: コピペ厨 投稿日: 01/12/26 05:54 ID:3kofVo+M
僕が小学校の4年か5年の理科の時間のことです。 内容は「人間の体について」で、人体模型を使って先生(女35歳くらい)
が一通り説明をしました。 そして、 「それでは、本物の人間はどうなって
いるか、実際に見てみましょう」 と言って、男女ひとりづつ前に出ることに
なりました。
男子は痩せているので筋肉の動きがわかりやすいという理由で、ヒデアキが
先生に指名されました。 女子はモトミが指名されました。
モトミは色白で美形で僕のあこがれの子でした。
二人とも前に出て、 「上着を脱いで」 という先生の声で、上着を脱ぎました。
モトミはまだブラジャーをしていませんでした。
先生はさらに 「上半身を全部脱いで」 と言い、ヒデアキはさっさと上半身裸
になりましたが、モトミは少し躊躇していたけど、思いきって上半身裸になり
ました。
(1/4)
115 名前: コピペ厨 投稿日: 01/12/26 05:55 ID:3kofVo+M
モトミの胸は乳頭のところが少し膨らんだ程度で、子供から女性へ変わり始め たという状態でした。
ぼくは同じ年の女の子の膨らみかけた胸をはじめて見て、ドキドキしていました。
僕の下半身も変化してきました。
先生はその状態で、腕を回転させたり、力こぶを作らせたりしていました。
そしてそのあと、何と 「下も脱ぐように」 と言ったのです。
僕はその言葉に心臓が飛び出る思いでした。
ヒデアキはすぐにズボンを脱ぎパンツ1枚になりニコニコしていました。
モトミは 「どうしよう」 という目で先生の方を見ていましたが、カンネン
したのかスカートを脱ぎパンツ1枚になりました。
そして先生はさらに 「パンツも脱いで」 と言いました。
クラスの女子たちからは悲鳴のようなどよめきが起き、男子たちからはなぜか
拍手が沸いていました。ヒデアキは相変わらずニコニコしながら、パンツを
脱ぎ教室みんなの前でフリチンになりました。
皮の被った、典型的なかわいい子供のおちんちんでした。
(2/4)
116 名前: コピペ厨 投稿日: 01/12/26 05:56 ID:3kofVo+M
クラスの女子たちは 「キャー」と言いながらも、彼女達の視線はヒデアキの おちんちんに集中して、興味津々で見ているのがわかりました。
モトミは泣きそうな顔になっていました。
しかしヒデアキがすでに脱いでいるためのプレッシャーからか、優等生である
彼女の責任感からか、パンツを降ろしはじめました。
僕は、もうすぐ憧れのモトミのワレメが見れるとの思いから、胸がドキドキし、
下半身の状態はカチンカチンとなっていました。
他の男子もみんな勃起しているようでした。
モトミのワレメが現れました。 きれいなスジのワレメです。
僕の今までの人生でこんなに美しいワレメは見たことがありません。
もちろん毛はまだ生えていません。
クラスの男子からも女子からもどよめきが起こりました。
先生は二人とも後ろを向かせ、お尻の筋肉の説明をしました。
モトミのお尻は白くそして女性らしくなりかけている状態で、少し丸みをおびた
美しいお尻でした。
(3/4)
117 名前: コピペ厨 投稿日: 01/12/26 05:56 ID:3kofVo+M
先生はその後に肛門の説明をしていましたが、さすがに肛門を見せるところ までは要求しませんでした。
そして先生は再び二人とも前をむかせました。 先生は今度おしっこの出口の話
をしはじめました。
そのとき、今まで小さかったヒデアキのおちんちんが大きくなり始めました。
ズンズンという感じで上を向いて行き、おなかにつくくらいまで、完全に勃起
してしまいました。
隣でモトミが全裸の状態でいるのだから、勃起して当然です。
女子たちは目を丸くしてヒデアキの勃起したおちんちんに釘付けでした。
男子たちは大笑いでした。
先生は少し慌てた状態でしたが、笑っているようでもありました。
そしてその後二人は服を着ることが許されました。
僕は今でも、モトミの美しいワレメを思いだし、オナニーをします。
(4/4)
118 名前: コピペ厨 投稿日: 01/12/26 06:21 ID:3kofVo+M
114〜117の話、一概に作り話とは言えないと思う。 90年代初めの頃、性教育をもっと具体的なものしようという風潮が起こり、それ
まで抽象的だった教材がより具体的になった時期があった。
しかしそれがエスカレートした挙げ句、「生徒を全員全裸にしてお互いの性器をポラ
ロイド写真に撮らせる」という行為に出る学校が出てきたりして問題になり、それ
以後はこの問題に対して慎重になってしまった。
事件の詳細
http://www.win.ne.jp/~t-shinpo/748/748_1.html
の「性交教育で取り返しのつかない傷が」の項を参照
これは、その頃に起こった話だと思う。
同じ頃、男女共同参加の社会を作るという名目のもと、男女別学を廃止する方向に
向かっていた。具体的には、体育の授業などを男女共同で行うというものである。
以下はその時に起こったハプニングだと思われる(w
コメント一覧
ここまで教師は馬鹿だったか?
馬鹿が教師になるのだ
,ri' 、r-‐ー―'ー-、'ヽ、
r;: r'´ ヽ ヽ
(,;_ 、 l ::::i 'i、
r'´ i' _, _,.:_:::i il!
ヾ ,r -';! '''r,.,=,、" ::rrrテ; ::lr ))
! ;、 .:::;! `´' :::. ' .::i: ,i'
`-r,.ィ::i. :' _ :::;:. .::::!´
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r-i. 、_,.: .::/
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l;::i' l:  ̄,.rt':::::::/ ` -、
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ソレナンテ・エ・ロゲ[Sorenant et Roage]
(1599~1664 フランス)
性交教育で取り返しのつかない傷が
実際、次のような事件も起こっている。93年3月、山形県東根市の
小学校の教師が、性教育の一環としてクラスの男女を別々に全裸にし、
両足を開かせた上で、お互いの性器の写真を撮らせるという事件が
あった(写真)。事件を起こした教師は、当時保健主事を務めていた。
その立場上、小学生用副読本『ひとりで、ふたりで、みんなと』
(山本直英氏ら監修・執筆)を所持し、それを性教育を進める上での
資料として利用していたという。その副読本には、女の子の性器が
描かれ、そこには「上の絵を見ましょう。これをまとめて外性器と
呼ぶのです。絵でよくわからない人は自分で鏡で移してみるといい
ですね」(20頁)と書かれている。同教師は、自分の性器の写真を
見て教材と比較するのが一番よいと考えた、と言っている。
この事件は一教師の暴走というより、科学的「性交教育」の必然的
結果と言える。一律的な科学的性器・性交教育は、場合によっては
教育どころか子どもたちの心身に取り返しのつかない傷を負わせる
結果になってしまうということを知っておく必要がある。
一人の女の子が座って前屈みになって自分のを鏡に映して
後ろから何人か他の女の子も一緒に覗きこんで仕組みを確認してんの
今思うと、どう考えてもただのイジメのワンシーンです本当にあr
小学4、5年の女の子はツルツルスジマンって思い込みがあるみたいだからネタ
いや、そのくらいなら意外と個人差ある
女です