コピペ運動会

そもそも学校の学習内容を日常生活に｢そのまま｣流用できるか否か、という考え自体が間違い。
学校の勉強から学ぶ事はそんな事ではない。

つまり>>1は習ったことを使わなかったのではなく使えなかったということか

これを読むといい
http://www.mwsoft.jp/column/study_in_school_01.html

使えないでいるってのは案外正しいかもな
例えば数学なんか使わねえって言いが経済でもゲーム作るのにも使う。
使えるものを教えてくれるのではなく、教わったものをどう使うかなんだよな

勉強を教科の範囲内としてしかとらえられないなら相当頭悪いよ、
哲学や論理的思考を養って人生を楽しむ応用が利くように、
あえて国語や数学って形でパッケージして教えてるんだよ。
それを理解しようとせずに、
中身を知ろうとせずに袋詰めのまま『役に立たない』ってゴミ箱に捨てちゃうなら、
そりゃ時間の無駄だし人生の無駄だよ。

――ビートたけし

幕の内弁当を全部食べてから好きなものを選ぶのさ

国語をまともに勉強してこなかったやつ
俺「ここよく来るの？」
馬鹿「あ〜、でもよく来ますね〜」

英語をまともに勉強してこなかったやつ
馬鹿「お・ら・ん・げ    ぺ・お・ぷ・れ」

社会をまともに勉強して来なかったやつ
馬鹿「年号丸暗記なんかより自分の頭で考える方が好きだからwwww
」

数学をまともに勉強してこなかったやつ
俺「一つのホールケーキを八人で分けるには何回切ったらいい？」
馬鹿「は？三回だろ？２×２×２で８」

数学より古典のほうが使わない気がする

※7
OrangeとPeopleって気付くのに時間を要したわ

※7
ラストはあながち間違いとも言い切れないだろ
十字に２回切った後、上段下段に切り分ければ
あ、俺は上でいいよ

何かチンコみたいなIDだった

※11
IDがHIVの俺…

社会に出てからは使わなくても社会に出るのには使うよ？

将来役立てるために勉強するんじゃない
将来役立つ人間かどうかを調べるためにやるのが勉強だ

たかが勉強で挫折するような奴が一人前になれてたまるか

江戸以前から日本が発展したのは教養教育のおかげ

江戸時代、どの家からもこどもが本を朗読する声が
聞こえてきていると驚いたヨーロッパ人が手記を残している。

俺もアメリカ行ったときあっちのガキがみんな英語ペラペラでビビったから手記残そうかな

＊１５
関係ないけど、
はす向かいの家から住人が法華経を朗読する声が
聞こえてきて驚いている。

ほとんど使わないってのは、範囲的には正しいかもね
自分が何をやりたいのかを知るために、色んなジャンルに触れてみるのは大切なことだよ
上の教育になるにつれて、内容が専門的になっていくだろ
専門的になっても「使わない」というのであれば、やることを間違えてるんだと思うよ
好きではないけど得意な科目で偏差値を稼いで、難関校に進学して金持ちになる、というのも１つの手だとは思うけどね

学校は勉強の仕方を学ぶところだからな。数学も国語も英語も社会も理科も全部道具。

※6
俺は評価するぞ

マジレスすると、学校の授業役に立たないなんて言ってるのってびっくりするようなバカだけだろ？

逆にそういう人間が考える、人生に必要なものってなんなんだろう。

無限ループって怖くね？現象か

動物に同じ授業受けさせてる画像

学校の勉強が役に立たないのは、その程度の社会で生きてるってこと

意外と使うんだけどな。
比例代表と小選挙区とは、とか、大人として知らないのはちょっと恥ずかしい部類の知識は
実は大体は中学までに教わってる。

学んだことを活かせない奴は
何をやってもダメだろうな
というか活かせないということは
学べていないといったほうが正しいか

※6
ｲｲ

中学･高校辺りで数学丸投げしたら、公務員試験の勉強するとき死ぬほど後悔する

オレは、親から脳の畑を耕すために色々な知識は必須
それによってたくさんの可能性が生まれるから、勉強しろっていわれた

専門学校でも職業訓練校でもない義務教育や高校で、将来直接役立つことだけ限定で教えて貰える訳ないだろう。
こういう「学校で習ったことは将来役に立たない」系のことを言う人を見る度、何様なんだと思う。
お前の学友の中には、研究者になって科学を使ってる人間もSEになって数学を使ってる人間も居るだろう。
自分のことしか考えてない阿呆だ。