コピペ運動会

>>16が真理

現実に生きていくのに応用できないだけだろ、この1は

じゃあ何を勉強するってんだ

そんなに役に立つ知識が欲しけりゃ、お婆ちゃんの知恵袋でも読んでろっつーの

※1
むしろ神だろ
2分でこんな返し思いつかない

俺ニートだけど数学と国語､科学は使ってるぜﾄﾞﾔｧ

勉強しなくてもいい言い訳が欲しくてこういう屁理屈言い始めるんだよ子供は。

勉強なんて使えないって言って本当に勉強しないやつは
仕事で絶対使えないやつだよ

今の生活があるのは先人が勉強した知識のおかげだと気づけない奴は野垂れ死ねばいいよ。

可能性のある人生と無い人生どちらがいいのかって話だ
勉強は向いてる仕事を見つける為のお試し

使わないから勉強しないと言ってる奴は自ら底辺を選んでるんだよ
自分は（穴掘り、ゴミ拾い、清掃）しかしないので勉強は使わないと

>>10
しかも、そうやって自分が何の努力もしなかったせいで底辺にいる奴ほど
「自分は悪くない、社会が悪い、成功してる奴はたまたま運が良かっただけ、
俺だって機会を与えられれば成功できた」
とか主張するんだよな

最近見かけないけど「まぜるな危険」を混ぜちゃって死ぬ人が分かっていないのは、
化学ですか？それとも国語ですか？

いや、社会ですか？

ぐう正論コメに1回だけクリックする奴ってすっげぇ嫌な奴だな

というわけで3に増やしてあげました

※12
常識

でも、実際大人になったらやってる仕事で使う知識以外いらん

勉強していい大学出ればそこそこの企業に就職できるよって教えられて納得してたな
就職も転職も簡単に出来たバブル世代ならいざ知らず、今のご時世で

国語やってなければ、「日本最古のネカマは紀貫之」とか
「ごん、おまいだたのか」とかわかんないってことだよね。

途中で送信しちゃった
今のご時世でこれが納得出来ないのはなぜなんだろう
馬鹿だからか

悪い面もあるがな 
学歴社会を担ってる部分もあるしさ
底辺層は押し上がってるが、代わりに本当に才能ある人間が潰されてる

数学的な物の考え方とか、文章構成能力、国際社会の構成とか結構働く上で役にたってるけどなぁ。
必要ないのって自給自足で経済に全く触れない人だけじゃね？
頭悪い人って話してておもしろくないし。教養って大事。

数学なんて将来使わないっていう奴は、使わない将来を歩むだけなんだってにちゃんねるで読みました

国語は使うだろ。お前は普段何語を話してるんだ？

そもそも子供が勉強するのは将来の可能性が広がるからだろ
なんにも勉強してこなかった人に任せられる仕事なんて限られてる

うちは町工場だが、数学も、英語も、国語も思いっきり使う。
化学と物理も少し必要だ。
全て高校レベルでいいんだが、それが出来ない奴が多すぎ。

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NO.37335の※5

※24
そりゃ末端下請けが生業の寂れた町工場だからだよ
こないだテレビの特集で就活自殺した子の親父が言ってただろ
｢大卒のうちの子が10人規模の町工場なんか受けなきゃいけないなんて社会がおかしい！｣って
要するに町工場なんてのは高学歴は相手にしてないんだから使えないのは当たり前だ

学習しない人間とか猿にも劣る
頭の良い悪いは関係ない

とりあえず、生きるのには困ってないが
もっと勉強しておけば良かったと思ってる

学校で学ぶのは『勉強』やない、『 学ぶ姿勢』を学ぶんや。
うみねことかいうクソゲーで唯一感心して未だに覚えてるセリフ

ちょっとしたメーカー勤務だけど
国語は普通に
数学は微積分まで
英語は海外赴任レベル
物理はニュートンまで＋半導体物性
どれか一つでも欠けてたら今の給料の６割ももらえなかったと思う

※26
子供さんも親御さんも気の毒だが、
それが社会のせいだってのはちょっと違う気がする。

そんなに実践的な勉強がしたけりゃ別に小卒で職人の道に入ってもいいんだが。
そっちの道もやる気がないのに意味だの語りだしてもしょうがない。

微分、積分なんざぜってー社会人なったら使わねーだろ！と思ってたら
PID制御とかで普通に出てきて戦慄した

でもさ、小中の頃、実際勉強に意味を見出して勉強してたやつなんか、あんまいなかったよね。結局、大人になるにつれ、勉強の大切さがわかるっていう。子供にとっての勉強の意味って、関心のある分野の確認と、無関心な分野へ取り組む忍耐力の強化でしかなかった気がするよ。>1が中学生以下なら、バカには出来ないな。

使わないで済むようなところにそっちが就職しただけだろ

でももうちょっと実用的な知識も織り込んでもいいと思う・・・。
理科だったら、植物の項減らして人体の項増やすとか。
国語は小論文の書き方とか、概要のまとめ方とか、手紙の書き方とか。
数学だったら論理問題とか。

以前教える側の立場だったけど、実用的な項目だと
生徒の食いつきも良くて教師も楽しいんだわ。

※36
その「実用性」が時代や地域によって違う。

どの知識が陳腐化/標準化するか分からないから、
より需要の高い知識と並行して教育しなきゃいけない。

何が役に立つかわからないから勉強するんだよな。そして実際、あの時勉強したあれがこんなとこ役立つとは…って時が何度もある。学んだことに無駄はないよ。

極論言うと勉強は将来の選択肢を広げるためのツールだよ。不必要に思えるのは直結していない事が多いからじゃないかな？

学校で｢教わる」のは基礎知識だからな。
そこから発展して何かを「学ぶ」場合の足がかりになる。
基礎知識が解ってないと何も解らない。

自分から学ぼうとするのが勉強
学校から教わるだけでは勉強ではない

三平方なんて職人なら使わないだろう、そう思っていた時代が私にもありました。